【実習生必見】保育実習の観察ポイント・目標・やらかし体験まとめ - 保育士みらいのおしゃべりRoom

保育士の卵

保育実習って、どこを見ればいいの？

毎日目標を聞かれるけど、どう決めるの？

うわ、実習でやらかしたっ！！どうしよう…。

保育実習にあたって、こんな悩みはありませんか？

私は今でこそ、経験10年超えの中堅保育士ですが、かつてはみなさんのように不安でたまらない…そしてみなさんとは違う(!?)劣等実習生でした。

そんな私の経験をもとに、実習にまつわる不安や悩みを少しでも軽くできたらと思い、この記事を書きました。現役保育士として、リアルな視点でお伝えしていきます。

保育実習で「見る力」を育てよう！将来保育士として役立つ観察ポイントと評価の視点
- 実習生はここを見よう！観察実習で意識したいポイント
- 保育士はここを見ている！実習で評価されるポイントとは？
保育実習の「毎日の目標」に迷ったら？書き方と考え方のコツ
保育実習のやらかし体験談｜失敗は成長の第一歩！
- 子どもへの言葉がけでやらかした…責任実習での大失敗
- 先生との関わり方で大反省…素直さ＆謙虚さの重要性を学んだ実習後の出来事
保育実習は失敗も学びに変わる｜やらかしながら成長していこう

保育実習で「見る力」を育てよう！将来保育士として役立つ観察ポイントと評価の視点

保育実習ってめちゃくちゃ大変ですよね…眠いし、先生は怖いし、指導案は書けないし…そんな日々を実習生のみなさんはなんとか乗り切ろうと、日々奮闘していることと思います。

ただどうせ苦労するなら、実習を”こなすだけ”で終わるのはもったいないです。現場に入ると、自分以外の保育士のやり方を見ることはほとんどなくなりますし、保育の見方（見る目）を養うには今が大チャンス！実はこの期間に育む「保育を見る力」は、保育士になってから現場で必ず役立ちます。子どもをどう観察するか、保育士のどんな行動に注目すべきか──実習生として意識したい視点と、実習担当の先生たちが“実は見ているポイント”をセットでご紹介します。

実習生はここを見よう！観察実習で意識したいポイント

実習の序盤は、まず””観察実習””からという園が多いと思います。まだ体力的にも余裕がある時期の観察実習で大事なポイントを上げていきます。

子どもの姿に着目しながら「どうして友だちとトラブルになったのかな？」「今どうして機嫌が悪いの？」というように、たくさん疑問を持つ
先生の援助や言葉がけに自分ならどうするか考えたり、「なぜ先生はその言葉をかけたのか？」または「声をかけなかったのか？」と疑問を持つ
保育室の環境に目を向け、疑問があったら理由を聞く

実は現場で保育士として働き始めると、固定概念ができてしまいがちです。　例）「この子は2歳児だから、まだハサミは早い」「クリスマス会の飾りは、△△先生がこう作ってたから似たような感じで来年も無難にやろう」こういう風に自分の中で、月齢や前例にならうという感じで、新しいアイディアを出せなくなてしまう先生が多いのです。

実習生時代のピュアなうちに、「どうして？」「こうした方が良かったかも（Try＆Error）」を常に考えるクセをつけることは、今後長く保育士人生を続けていく上で、かけがえのない財産になります。

そして、その疑問を（言葉遣いには気をつけた上で(笑)）実習の先生に聞いてみましょう。実習の振り返りで「わからないことある？」と言われた時に質問ができると　・積極性があると評価される　・実習ノートも起きたこと→疑問→先生に教わったことの流れで書けば一気に埋まる(笑)　・しかも「なぜ？」と常に考えるのは保育士になったときの武器になる　ので一石三鳥です！

保育士はここを見ている！実習で評価されるポイントとは？

実習で絶対にやってはいけないことは何か…わかりますか？

それはズバリ「先生の評価を気にして、自分の思ったことや考えと違うことをする」です！

実習生

でも、間違えたりミスをすれば「迷惑だな」「なにしてるの」という空気になりませんか？

怒られるのも怖くて、先生の顔色ばかりを伺ってしまいます…

こういう風に考える学生さんがいることは、自分も実習生だった時代があるのでよくわかります。

けれど、実習生は間違えたりミスするのは当たり前、そもそも実習はミスするための場と言っても過言ではありません。先生の顔色を気にして、自分の考えとは違う行動をとるよりも、まずは自分なりにやってみて、もし間違えたら素直に謝り、正しいやり方を教えてもらう方が、ずっと学びにつながります。

ちなみにミスは全然OK！むしろ実習生がミスをする前提で、保育士は動いています。ただ、”素直さ”と”ごめんなさい”が言えることだけは意識してください。理由は、保育士の側に立てばスグにわかってもらえると思います。どんなに小さなことでも、素直に謝ったり、気持ちよく話を聞いてくれる人の方が、一緒に関わりたくなりますよね。

保育実習の「毎日の目標」に迷ったら？書き方と考え方のコツ

実習中に“目標”がきちんと定まっているだけで、その日の実習はもう70点以上！──そう言っても過言ではありません。
実際、「今日の目標は？」と毎朝保育士に聞かれたり、実習日誌にも記入欄がありますよね。
私もかつて実習生だった頃、日誌の目標欄を書く時は「早く日誌部分を書かないと…」「眠い…まだ目標すら書けてない…」と悩んでいました。
でも今、保育士として伝えたいのは、“目標”こそが実習の学びを深めるカギ＆”日誌の重要ポイント”だということです。

では、どうやって目標を決めたらいいのでしょう？